ETICA Y CIUDADANIA
Comenzado el lunes, 15 de junio de 2020
Finalizado en lunes, 15 de junio de 2020
Tiempo
empleado 32 minutos 53 segundos
Puntos 10/10,0
Calificación 25 de 25,0 (100%)
Pregunta
1
Enunciado
de la pregunta
El
hombre, dice A. Cortina, tiene que buscar inexorablemente la felicidad. La
felicidad es constitutivamente moral porque es ‘apropiable’. De acuerdo con la
autora, la moral no es ajena a la felicidad, por tanto:
Seleccione
una:
a. Sólo
hay una posibilidad de ser feliz
b. La
felicidad es moralmente egoísta
c. No
puede haber oposición entre moral y felicidad Respuesta Correcta
d. Sólo
Dios hace al hombre feliz
Retroalimentación
La
felicidad no es un mero ‘sentirse bien’ en todos los órdenes, tampoco es una
especie de ‘ideal de perfección’ al cual se tiende y nunca se alcanza; se trata
de una felicidad humana, tan humana como la moral
La respuesta correcta es: No puede haber oposición entre moral y felicidad
Pregunta
2
Enunciado
de la pregunta
Las
virtudes actualmente no se tienen en cuenta, ni en la vida personal ni publica
de las personas. El que es excelente en virtudes, seguramente será virtuoso. Se
deberán generar virtudes y no vicios. De acuerdo a lo anterior las virtudes
llevan a:
Seleccione
una:
a.
Ingenio.
b.
Responsabilidad.
c.
Excelencia.
d.
Creatividad.
Retroalimentación
Los
seres humanos a través de sus virtudes pueden llegar a la excelencia.
La
respuesta correcta es: Excelencia.
Pregunta
3
Enunciado
de la pregunta
Uno de
los propósitos de Adela Cortina en su conferencia es responder la pregunta
sobre la utilidad misma de la ética en la sociedad, una sociedad donde todo se
cuestiona y se siente a ser escéptico frente a una idea de un mundo mejor.
En ese
sentido, de acuerdo con la autora ¿para qué sirve la ética?
Seleccionar
dos (2) respuestas
Seleccione
una o más de una:
a. Para
tener siempre presentes que la gratuidad y el sentido de justicia son criterios
básicos en nuestro actuar.
b. Para
recordar lo indispensable que debe ser el carácter compasivo en nuestro actuar
y relacionamiento con otros.
c. Para
definir parámetros de conducta que conlleven a construir una sociedad homogénea
y calmada.
d. Para
regular nuestras acciones en la sociedad.
Retroalimentación
Teniendo
como base el concepto de compasión, entendido por Adela Cortina como la
capacidad de padecer con otros su alegría y su tristeza, es decir, tener un
sentimiento de empatía, la ética sirve para que recordemos que nuestra realidad
es que debemos ser compasivos, tener sentido de justicia y gratuidad, lo que en
últimas repercute en la capacidad de interactuar con otros, sin esperar nada a
cambio, sólo pensando en lo mucho que podemos aportar para construir un mundo
mejor.
Las
respuestas correctas son: Para recordar lo indispensable que debe ser el
carácter compasivo en nuestro actuar y relacionamiento con otros., Para tener
siempre presentes que la gratuidad y el sentido de justicia son criterios
básicos en nuestro actuar.
Pregunta
4
Enunciado
de la pregunta
El
querer la vida auténtica para sí debe ser al mismo tiempo querer la vida
auténtica para el otro.
Este
querer, según A. Cortina, implica:
Seleccione
una:
a.
Inclusión.
b.
Reciprocidad.
c.
Cooperación.
d.
Reconocimiento.
Retroalimentación
El
concepto de reciprocidad es el concepto apropiado para expresar cómo la
relación con el otro especifica la dimensión ética.
La
respuesta correcta es: Reciprocidad.
Pregunta
5
Enunciado
de la pregunta
Según Adela
Cortina en su video ¿Qué es y para qué sirve la Ética?, la capacidad de
alegrarse cuando al otro le va bien y de sufrir cuando al otro le va mal, hace
parte del sentido de la justicia y del sentimiento de empatía que lleva a una
persona a comprometerse para sanear el dolor de un semejante, lo cual requiere
compromiso con el otro.
Esta
capacidad la podemos lograr:
Seleccione
una:
a.
Generando apoyos psicológicos que modifiquen su actitud
b.
Fortaleciendo el criterio socialista y moral
c.
Cultivando el sentimiento de compasión en las escuelas
d.
Construyendo una nueva sociedad
Retroalimentación
Cultivando
el sentimiento de compasión en las escuelas lograremos un sentimiento de
empatía que lleve a comprometerse para sanear el dolor del otro y alegrarse de
sus triunfos.
La
respuesta correcta es: Cultivando el sentimiento de compasión en las escuelas
Pregunta
6
Enunciado
de la pregunta
Al hablar de lenguajes morales, Adela Cortina manifiesta que toda cultura posee y se configura a través de los mismos, siendo éstos diferentes a la estructura moral.
Según
la autora, además de la familia, los lenguajes morales de toda cultura se
adquieren también:
a. En
la sociedad
b. Por
voluntad propia
c. En
las creencias
d. En
la imaginación
retroalimentación
Según
Adela Cortina los lenguajes morales se aprenden en la sociedad en que se vive,
mediante los padres, en la familia, la televisión, etc.
La
respuesta correcta es: En la sociedad
Pregunta
7
Enunciado
de la pregunta
Los
seres humanos somos libres y no podemos dejar de ser libres. Siempre tenemos
que elegir entre todas las posibilidades que se nos presentan y de esas
posibilidades cuando se elige una de ellas, tenemos que justificar porqué se ha
elegido y hacernos responsable de ello.
Del anterior texto podemos decir que:
Seleccione
una:
a. La
estructura moral de los seres humanos, se basa en la libertad de elección.
b.
Somos responsables de nuestras elecciones lo queramos o no; con lo cual tenemos
una estructura de libertad, justificación y responsabilidad.
c. El
principio fundamental de la moralidad es la justicia y la libertad, entendida
como la aplicación escrupulosa de las normas que regulan las relaciones de los
individuos.
d. La
estructura moral, es la autoderminación y la justicia.
Retroalimentación
La
responsabilidad es la capacidad que yo tengo de percibir las consecuencias de
un acto que realizo por pequeño que sea.
La
respuesta correcta es: Somos responsables de nuestras elecciones lo queramos o
no; con lo cual tenemos una estructura de libertad, justificación y
responsabilidad.
Pregunta
8
Para
lograr la sensibilidad moral que señala Adela Cortina, el ser humano debe
tener:
Seleccione
una:
a.
Sentido de la justicia y sentido de la gratuidad
b.
Conocer el valor de le ética y la moral
c. Una
moralidad intachable
d. Una
conciencia colectividad anacrónica
Retroalimentación
Se
requiere el Sentido de la justicia y sentido de la gratuidad para lograr la
sabiduría o sensibilidad moral
La
respuesta correcta es: Sentido de la justicia y sentido de la gratuidad
Pregunta
9
En su
discurso filosófico sobre la ética, Adela Cortina hace referencia a las
dádivas, privilegios, buenas situaciones de posición de una persona con sus
parientes, por medio de las cuales se infringe en el ejercicio de su actividad
pública la ética, ya que no es permitido darle privilegios, ni favorecer a sus
parientes o allegados, mientras se está ejerciendo el cargo. Según lo anterior
se está hablando de:
Seleccione
una:
a.
Facilismo
b.
Democracia.
c.
Ayuda.
d.
Nepotismo.
Retroalimentación
Se hace
referencia a nepotismo cuando se habla de privilegiar, darle dádivas a los
familiares cuando se ejerce un cargo público, vinculándolos también en el
ejercicio de la actividad profesional publica, no es permitido ni aceptado por
la ley brindarle beneficios a cualquier familiar o allegado, eso va en contra
de la ética y de la norma establecida.
La
respuesta correcta es: Nepotismo.
Pregunta
10
Enunciado
de la pregunta
Noticia del Huffingon post: Después de que el pasado viernes [13 noviembre del 2015] una serie de atentados coordinados en París acabara con la vida de al menos 129 personas e hiriera a más de 300, el mundo se unió en un duelo colectivo.
La respuesta fue masiva e inmediata: los dirigentes de los países más poderosos condenaron los hechos y ofrecieron sus condolencias, Twitter se llenó de hashtags como #PrayforParis o #StayStrongParis, Facebook permitió a sus usuarios superponer la bandera francesa en su foto de perfil y creó un check de seguridad para que los parisinos pudieran anunciar a sus seres queridos que se encontraban bien, los edificios más emblemáticos del mundo se tiñeron de rojo, azul y blanco, la prensa internacional se movilizó para cubrir la noticia, Anonymous declaró la guerra al Estado Islámico, los homenajes se sucedieron a lo largo y ancho del planeta... Y cundió el pánico.
Sin ir
más lejos, sólo un día antes de los atentados de París, en Beirut morían
"al menos 41 personas" en un doble atentado suicida atribuido al
Estado Islámico. Pero hoy, ¿Cuántas personas se acuerdan de este ataque? O peor
aún: ¿Cuántas se enteraron?, ¿Cuántas saben siquiera dónde está Beirut?
De acuerdo a la noticia anterior y lo visto en el video de Adela Cortina, se puede afirmar que:
Selecciones
dos (2) respuestas
Seleccione
una o más de una:
a. Se
presenta sentimiento de empatía frente a los atentados en la ciudad de Beirut
b. La
sensibilidad moral generada en el caso de Paris, provocaron movilizaciones en
contra del terrorismo
c.
Existe sentimiento de compasión en el caso de terrorismo en Francia más no en
el Líbano
d. Los
medios de comunicación generaron acciones en contra de ambos casos de
terrorismo
Retroalimentación
Frente
al caso de Beirut no se presento sentimiento de compasión ni de sensibilidad
moral, y los medios de comunicación no se movilizaron en la denuncia ni
generando acciones en contra de lo ocurrido
Las
respuestas correctas son: Existe sentimiento de compasión en el caso de
terrorismo en Francia más no en el Líbano, La sensibilidad moral generada en el
caso de Paris, provocaron movilizaciones en contra del terrorismo
Pregunta 11.
En la
lectura la profesora de la universidad de Iowa Mary Lynn Damhorst expone que
"a través de nuestra apariencia estamos transmitiendo gran cantidad de
información consciente o inconscientemente y tenemos que tener en cuenta que el
ser humano es capaz de darle sentido a una substancial cantidad de detalles en
un breve espacio de tiempo", teniendo presente la anterior afirmación se
podría dar respuesta al siguiente interrogante ¿Porqué en la comunicación no
verbal influye la moda, la personalidad y el estilo?
Select
one:
a. Por
que el uso de la indumentaria y el aspecto físico son herramientas que el
emisor utiliza para transmitir mensajes
b. El
vestuario que se utilice esté o no de moda, no es una forma de comunicación no
verbal.
c. Por
que la indumentaria, la personalidad y el comportamiento son factores que el
receptor asimila como mensajes que pueden ser favorables o desfavorables
d. La
profesora Mary Lynn está equivocada en hacer esa afirmación ya que el aspecto
físico no transmite ningún mensaje
Feedback
The
correct answer is: Por que la indumentaria, la personalidad y el comportamiento
son factores que el receptor asimila como mensajes que pueden ser favorables o
desfavorables
Pregunta 12.
Los
cursos académicos de la Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,
Económicas y de Negocios ECACEN y en general la mayoría de la UNAD se encuentra
construidos como Ambientes Virtuales de Aprendizaje, integrado por entornos,
uno de ellos es:
El
entorno de aprendizaje: En este entorno se desarrollan los trabajos
colaborativos. Es el espacio en donde se da la participación e interacción de
los integrantes del grupo. Para esto, el estudiante encontrará la guía de actividades,
la correspondiente rúbrica de evaluación que indica los parámetros de
evaluación que se desarrollarán, el syllabus y los contenidos temáticos.
Sin
embargo, en que espacio el estudiante puede identificar el número del grupo al
cual pertenece y los integrantes de su grupo colaborativo?
Select
one:
a. Link
de participantes
b.
Entorno de conocimiento
c. Red
de curso
d.
Entorno de evaluación
Feedback
The
correct answer is: Link de participantes
Pregunta 13.
Los cursos académicos de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, están diseñados mediante entornos, que son los Ambientes Virtuales de Aprendizaje para facilitar el proceso de formación de los estudiantes en educación virtual, adicional cada curso presenta una serie de herramientas y espacios que contribuyen a facilitar y mejorar el acompañamiento por parte de los docentes hacia sus estudiantes.
En el
curso de Protocolo se tiene el foro general que se encuentra en el entorno de
información inicial y allí encuentra varios temas de interacción.
¿Cuál
es el nombre del tema donde se realiza acompañamiento al estudiante y se
comparte información pertinente que tiene que ver con el desarrollo de sus
actividades académicas?
Select
one:
a.
Soporte técnico, actividades del aula
b.
Dudas e inquietudes generales del proceso formativo
c. Foro
de noticias
d.
Interacción social
Feedback
The
correct answer is: Dudas e inquietudes generales del proceso formativo
Pregunta 14.
Los
colores emiten diferentes mensajes según su tonalidad, su valor y en qué parte
del cuerpo los llevamos. En marketing el color es muy importante para reconocer
el producto, aunque no todos perciben el color de la misma manera, la
percepción de los colores también depende de la cultura. Es importante tener
presente estos aspectos ya que es indiscutible que el color influye en el
comportamiento del consumidor.
Teniendo
en cuenta que el color blanco significa luz, pureza y bondad, y cada que cada
color tiene un significado particular, ¿será importante tener presente los
colores al elegir la vestimenta para una ocasión particular que se nos
presente?
Select
one:
a. No,
los colores no tienen ningún significado
b. No,
aunque los colores tengan un significado particular no influyen en la
indumentaria seleccionada para cualquier ocasión.
c. Si,
porque dependiendo de la buena selección de los colores y de la indumentaria
podría tener una ventaja significativa sobre los demás.
d. Si,
porque todos los colores significan los mismo
Feedback
The
correct answer is: Si, porque dependiendo de la buena selección de los colores
y de la indumentaria podría tener una ventaja significativa sobre los demás.
Pregunta 15.
Cuando
tenemos que asistir a una entrevista de trabajo para pasar un proceso de
selección pensamos la noche anterior que nos vamos a poner, porque estamos
seguros de que de nuestra apariencia dependerá en gran medida la elección de la
persona que nos va a entrevistar.
Entonces
teniendo presente lo anterior ¿Cuál sería nuestra prioridad a la hora de elegir
nuestra indumentaria?
Select
one:
a. Que
la indumentaria sea acorde al clima (no pasar frío ni calor)
b. Que
la indumentaria refleje lo que piensa el individuo
c. Que
vean que va vestida a la moda
d. Dar
la mejor impresión con la posibilidad de influenciar positivamente en el
proceso de elección
Feedback
The
correct answer is: Dar la mejor impresión con la posibilidad de influenciar
positivamente en el proceso de elección
Pregunta 16.
El curso de protocolo está compuesto por una unidad que contiene 3 capítulos, la temática del capítulo uno esta diseñado para el desarrollo de la actividad PASO 1. Cuál es la temática del capítulo 1?
Select
one:
a.
comunicación organizacional
b.
Etiqueta e imagen personal, Imagen Interna: actitud, respeto, buenos modales,
identidad y proyección exterior.
c.
Marca propia y personal branding
d.
Protocolo empresarial
Feedback
The
correct answer is: Etiqueta e imagen personal, Imagen Interna: actitud,
respeto, buenos modales, identidad y proyección exterior.
Pregunta 17.
La imagen externa es otro factor o aspecto que refleja la personalidad del individuo. Los hábitos en el vestir, las normas de urbanidad o de comportamiento definen los grupos sociales y ayuda a distinguir unos de otros.
Los
individuos deben elegir el vestuario y accesorios acorde a sus características
físicas, a la situación y al lugar en el que se encuentren, no siempre la moda
es apropiada. La imagen externa es un factor o aspecto que refleja la
personalidad del individuo. Los hábitos en el vestir, las normas de urbanidad o
de comportamiento definen los grupos sociales y ayuda a distinguir unos de
otros.
Teniendo
presente la anterior afirmación se puede concluir que:
Select
one:
a. La
imagen externa no es importante para las relaciones laborales
b. La
imagen externa es un factor determinante para las relaciones laborales pero no
primordial.
c. La
imagen externa se debe manipular con la moda
d. La
imagen externa es un factor que se puede manipular para tener una ventaja
competitiva
Feedback
The
correct answer is: La imagen externa es un factor que se puede manipular para
tener una ventaja competitiva
Pregunta 18.
Existen
varias normas y parámetros a nivel mundial, establecidos en la academia para la
construcción y presentación de los diferentes productos escritos generados como
nuevo conocimiento.
En la
UNAD se tiene establecido la normatividad de la presentación de los trabajos
generados por los estudiantes en sus diferentes actividades solicitadas durante
todo su proceso de formación. ¿Cómo se llaman esas normas?
Select
one:
a.
Normas APA segunda edición
b.
Normas ICONTEC
c.
Roles de trabajo
d.
Normas APA sexta edición
Feedback
The
correct answer is: Normas APA sexta edición
Pregunta 19.
El curso de Protocolo está compuesto por una unidad que contiene tres capítulos de estudio, distribuidos en las actividades del curso.
El
capítulo tres se divide en dos temáticas principales en las cuales se
desarrollan dos actividades las cuales son:
Select
one:
a. Paso
1 y Paso 2
b. Paso
3 y 4
c. Paso
2 y 3
d. Paso
1 y Paso 4
Feedback
The
correct answer is: Paso 3 y 4
Pregunta 20.
Las
actitudes son parte intrínseca de la personalidad del individuo, por lo tanto
son determinantes en la conducta y están ligadas a la personalidad y a la
motivación de las personas.
De
acuerdo a la anterior definición, se puede decir que la actitud es:
Select
one:
a. Es
la personalidad del individuo
b. Es
una acción negativa ante una situación dada
c. Es
un estado mental positivo o negativo que hace parte de la personalidad
d. La
motivación y la personalidad no hacen parte de la actitud
Feedback
The
correct answer is: Es un estado mental positivo o negativo que hace parte de la
personalidad
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